EVALUACIÓN LENGUAJE
Estimados apoderados :Informo temario de evaluación
-La oración.
-Sujeto y Predicado
Revisar actividades realizadas en clases ,hoy se realizó una evaluación formativa .
Guía para reforzar :
Para
comunicarnos bien, organizamos nuestras palabras en oraciones. Cada
oración completa tiene dos partes fundamentales: el sujeto y el
predicado. 1. ¿Qué es el Sujeto?: El sujeto es la persona,
animal o cosa que realiza la acción o de quien se dice algo en la
oración. -¿Cómo encontrarlo? Pregúntale al verbo: ¿Quién? o ¿Quiénes?
Ejemplo: El perro ladra en el jardín. (¿Quién ladra? -> El
perro). 2. ¿Qué es el Predicado? El
predicado es lo que se dice del sujeto o la acción que este
realiza. Siempre contiene un verbo (la acción).¿Cómo encontrarlo?
Pregunta: ¿Qué hace? o ¿Qué se dice del sujeto? Ejemplo:
El perro ladra en el jardín. (¿Qué hace el perro? -> ladra en el
jardín).
Ejercicios: Actividad 1: Une con una línea Asocia cada sujeto con el predicado que tenga más sentido.
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Sujeto |
Predicado |
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Los astrónomos |
...vuelan alto en el cielo. |
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El auto rojo |
...estudian las estrellas lejanas. |
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Las aves silvestres |
. ..viaja rápido por la autopista. |
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Mi hermana menor |
...repara los juguetes rotos. |
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El abuelo cariñoso |
...duerme con su osito de felpa. |
Actividad
2: Lee las
siguientes oraciones. Subraya con azul el sujeto y con rojo el
predicado.
- La computadora nueva funciona
muy rápido.
- Los delfines nadan alegremente
en el océano.
- El tierno panda come ramas de
bambú verde.
- Aquella doctora atiende a los
pacientes enfermos.
- El pastel de chocolate quedó
delicioso.
Actividad
3: ¡Falta el sujeto! Completa
el espacio en blanco inventando un sujeto adecuado para cada predicado.
- ________________________ hornea
un pastel delicioso para el cumpleaños.
- ________________________ corren
velozmente por toda la cancha de fútbol.
- ________________________ brilla
con mucha fuerza en el cielo despejado.
- ________________________ saltan
entre las ramas altas de los árboles.
Actividad
4: ¡Falta el predicado!Completa las oraciones inventando una acción y un detalle (predicado)
para estos sujetos.
1.El bombero
valiente _______________ 2. Los libros de la biblioteca ________________.
3.-Mi mejor
amigo ______________ 4.-Los maravillosos magos ___________________
Evaluación de Lenguaje: Sujeto y
Predicado
Nombre: _________________________________ Fecha:
____________
Puntaje Total: 12 puntos / Puntaje Obtenido: _____ Nota:
_____
I. Selección Única ( 3 puntos)Lee atentamente cada pregunta y encierra
en un círculo la alternativa correcta.
1. ¿Qué pregunta hacemos para encontrar
el sujeto en una oración?
a) ¿Dónde ocurre?
b) ¿Quién o quiénes realizan la acción?
c) ¿Cuándo pasó?
2. ¿Qué parte de la oración es el
predicado?
a) El nombre de la persona o animal.
b) Al inicio de la oración siempre.
c) Lo que se dice del sujeto o la acción que realiza.
3. En la oración: "El carpintero
arregla la mesa", ¿cuál es el sujeto?
a) El carpintero
b) arregla la mesa
c) la mesa
II.
Identificación en el Texto ( 6 puntos)
En las siguientes oraciones, encierra en un óvalo
azul el sujeto y en un rectángulo rojo el predicado.
1. Los astronautas viajan hacia el
planeta Marte.
2. El helado de frutilla se derritió
por el calor.
3. Mi profesora explica la tarea de
matemática.
III. Aplicación
y Creación (3 puntos)
Completa las
oraciones escribiendo lo que falta según se indica.
Escribe un
SUJETO para este predicado:
1.- _________________vuelan sobre las
flores del jardín.
Escribe un
PREDICADO para este sujeto:
2.-El oso
hormiguero ________________________
