Certamen biología y Química 15 diciembre (feria científica)

 Estimados:

Comunico que el 15  de diciembre es el certamen de ciencias naturales, que consiste en una feria científica,  donde su hijo debe disertar mediante el método científico el tema investigado. La disertación la debe acompañar ya sea con una cartulina o un power point. 

Ante cualquier duda enviar correo a gabriela.santana.fernandez@gmail.com

Usted debe escoger uno de los siguientes temas y realizar la investigación:

• Problema 1: Si tenemos dos recipientes con palta molida, y dejamos un cuesco en uno y al otro le agregamos jugo de limón ¿Qué palta molida se mantendrá en mejores condiciones?

• Problema 2: Si tenemos dos tomates, uno en el refrigerador y otro a temperatura ambiente ¿Cuál tomate se descompone más rápido?

• Problema 3: Si tenemos dos paltas inmaduras, una la tenemos a temperatura ambiente y otra envuelta con papel de diario. ¿Qué palta madurara más rápido?

• Problema 4: Si tenemos dos tallos de cebollín, uno con raíz y otro sin raíz sumergidos en un vaso con agua ¿Qué le sucederá al agua de cada vaso y a la raíz?

• Problema 5:  ¿Qué residuos demoran mas tiempo en degradarse entre cascaras de una fruta, verduras y papel? 
   

El día del certamen su hijo o hija debe presentar su trabajo de forma oral mostrando su trabajo práctico. mencionando lo siguiente:

·                     Problema

·                     Hipótesis

·                     Experimento (mencionar materiales y procedimiento)

·                     Resultados

·                     Conclusión

PAUTA FERIA CIENTÍFICA

 Logrado: 3 PUNTOS     Medianamente logrado: 3 PUNTOS   

No logrado: 1 PUNTO       No presenta o no observado: 0 puntos

Puntaje Total: 36 puntos

Atte. Miss Gabriela Santana

 ESTIMADOS APODERADOS :

RECUERDO QUE EL DÍA 21 DE SEPTIEMBRE HAY EVALUACIÓN DE LENGAUJE

LA EVALUACIÓN SE REALIZARÁ EN BASE A LA MATERIA PASADA CORRESPONDIENTE A 

ELEMENTOS DE UN CUENTO

DESCRIPCIÓN DE PERSONAJE Y LUGAR/ AMBIENTE.

COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS CORTOS.

Se recomienda revisar guías anteriores,trabajadas en clases.

GUÍA PARA ESTUDIAR:

Tomás era un guardabosques bajito, de ojos negros brillantes y siempre vestía una  chaqueta verde con botas de cuero café. Era un hombre muy alegre, paciente y siempre estaba dispuesto a ayudar a los animales heridos que encontraba en el camino.  Todas las mañanas caminaba hacia el centro del Valle Verde. Este lugar era un bosque  hermoso, lleno de árboles gigantescos y flores amarillas que brillaban con el sol.  Al caminar por el sendero, se escuchaba el suave canto de los pajaritos y el crujir de  las hojas secas bajo sus pies. El aire allí era siempre frío y puro, lo que hacía que  Tomás sintiera una paz muy profunda en su corazón.  Un día, una fuerte tormenta asustó a los animales, pero Tomás los refugió en su cabaña. Al salir el sol, el valle volvió a la calma y los animales cantaron felices en libertad.

Preguntas de Selección Múltiple 

Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. Físicamente, ¿cómo se viste Tomás en el relato?

• A) Con una capa verde y zapatos de tela.
• B) Con una chaqueta verde y botas de cuero café.
• C) Con un traje de explorador azul y gorra negra.

2. ¿Qué característica psicológica (personalidad) define mejor a Tomás?

• A) Es un hombre enojón y apurado.
• B) Es una persona alegre, paciente y solidaria.
• C) Es un guardabosques solitario y muy miedoso.

3. ¿Qué sonido se escucha claramente al caminar por el Valle Verde?

• A) El rugido de los osos del bosque.
• B) El sonido de la lluvia cayendo en la cabaña.
• C) El suave canto de los pajaritos y el crujir de las hojas.

4. ¿Qué sensación física o emocional siente Tomás en el ambiente del bosque?

• A) Siente una paz muy profunda en su corazón.
• B) Siente mucho miedo por la oscuridad del sendero.
• C) Siente calor extremo debido al sol de la mañana.

5. ¿Qué parte de la estructura del cuento corresponde a la línea  ("Un día, una fuerte tormenta...")?

• A) El inicio de la historia.
• B) El desarrollo o problema.
• C) El desenlace o final.

DESCRIPCIÓN DE UN PERSONAJE CREADO POR EL ALUMNO:

• Nombre de tu personaje: __________________________________________________
• Características Físicas (Su cuerpo y sus rasgos):

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• Características Físicas (Su ropa y accesorios):

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• Características Psicológicas (Cómo es su personalidad y forma de ser):

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 2. DESCRIPCIÓN DEL LUGAR O AMBIENTE

• Nombre del lugar donde está el personaje: __________________________________________________
• ¿Qué ves en ese lugar? (Objetos, colores, naturaleza, clima):

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• ¿Qué escuchas en ese lugar? (Ruidos, sonidos de la naturaleza, voces):

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• ¿Qué sientes en ese lugar? (Sensaciones de frío/calor, o emociones como alegría/miedo):

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Fiesta Costumbrista 2026

 Están invitados alumnos y apoderados a participar en familia de la Fiesta Costumbrista 2026 que se realizará en nuestro colegio.

Jeans day solidario

En est semana donde celebramos Fiestas Patrias se realizará un jeans day solidario para ir en ayuda de unas familias de nuestra comunidad escolar que están pasando por problemas económicos. Se paga con alimento no perecible. Los invitamos a participar e miércoles  9 de septiembre. Esta actividad no es obligatoria.
 

PLAN LECTOR: PAPELUCHO

 Estimados apoderados:

Continuando con el plan lector, el siguiente libro a leer es Papelucho de Marcela Paz.

Se envía el libro en formato PDF, sin embargo, en lo posible, se recomienda tener el libro en formato físico.

https://drive.google.com/file/d/1DENGnCIc9g4xTUSWqgzJA43DlpBgk3a8/view?usp=sharing

Atte. Miss Nancy

COMUNICACIÓN

 SE ENVIA VIA LIBRETA DE COMUNICACIÓN LA SIGUIENTE  INFORMACIÓN SOBRE ALUMNO PRIORITARIO 2027

taller de matemática

 Buenas tardes, estimados /as estudiantes , 

espero que se encuentren muy bien. 

De acuerdo a lo conversado en el taller de matemática, tomaré la guía en clase a los alumnos que les falta, sobre fracciones propias e impropias, para que no se atrasen. 

Saludos Cordiales .

Miss Alejandra González 

 

CONTROL DE LECTURA

 Estimados apoderados:

Se recuerda que el día lunes 7 es el control de lectura, este será escrito y será de todo el libro.

Se quisiera hacer una observación: Hoy una gran cantidad de niños no habían leído los capítulos que tenían que leer para hoy, por lo que hacer la actividad de hoy fue compleja porque muchos niños no sabían que responder.

Se recomienda incentivar la lectura en casa.

Atte. Miss Nancy

CALIGRAFIX

 Estimados apoderados:

En las últimas clases se ha observado que muchos niños no estan trayendo el caligráfix, por lo que desde la siguiente clase del miércoles 9 de septiembre, se anotará en el libro de clases a los que no traigan el caligráfix.

Atte.

Miss Nancy