viernes, 11 de septiembre de 2026

 ESTIMADOS APODERADOS :

RECUERDO QUE EL DÍA 21 DE SEPTIEMBRE HAY EVALUACIÓN DE LENGAUJE

LA EVALUACIÓN SE REALIZARÁ EN BASE A LA MATERIA PASADA CORRESPONDIENTE A 

ELEMENTOS DE UN CUENTO

DESCRIPCIÓN DE PERSONAJE Y LUGAR/ AMBIENTE.

COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS CORTOS.

Se recomienda revisar guías anteriores,trabajadas en clases.

GUÍA PARA ESTUDIAR:

Tomás era un guardabosques bajito, de ojos negros brillantes y siempre vestía una  chaqueta verde con botas de cuero café. Era un hombre muy alegre, paciente y siempre estaba dispuesto a ayudar a los animales heridos que encontraba en el camino.  Todas las mañanas caminaba hacia el centro del Valle Verde. Este lugar era un bosque  hermoso, lleno de árboles gigantescos y flores amarillas que brillaban con el sol.  Al caminar por el sendero, se escuchaba el suave canto de los pajaritos y el crujir de  las hojas secas bajo sus pies. El aire allí era siempre frío y puro, lo que hacía que  Tomás sintiera una paz muy profunda en su corazón.  Un día, una fuerte tormenta asustó a los animales, pero Tomás los refugió en su cabaña. Al salir el sol, el valle volvió a la calma y los animales cantaron felices en libertad.

Preguntas de Selección Múltiple 

Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. Físicamente, ¿cómo se viste Tomás en el relato?

  • A) Con una capa verde y zapatos de tela.
  • B) Con una chaqueta verde y botas de cuero café.
  • C) Con un traje de explorador azul y gorra negra.

2. ¿Qué característica psicológica (personalidad) define mejor a Tomás?

  • A) Es un hombre enojón y apurado.
  • B) Es una persona alegre, paciente y solidaria.
  • C) Es un guardabosques solitario y muy miedoso.

3. ¿Qué sonido se escucha claramente al caminar por el Valle Verde?

  • A) El rugido de los osos del bosque.
  • B) El sonido de la lluvia cayendo en la cabaña.
  • C) El suave canto de los pajaritos y el crujir de las hojas.

4. ¿Qué sensación física o emocional siente Tomás en el ambiente del bosque?

  • A) Siente una paz muy profunda en su corazón.
  • B) Siente mucho miedo por la oscuridad del sendero.
  • C) Siente calor extremo debido al sol de la mañana.

5. ¿Qué parte de la estructura del cuento corresponde a la línea  ("Un día, una fuerte tormenta...")?

  • A) El inicio de la historia.
  • B) El desarrollo o problema.
  • C) El desenlace o final.

DESCRIPCIÓN DE UN PERSONAJE CREADO POR EL ALUMNO:

  • Nombre de tu personaje: __________________________________________________
  • Características Físicas (Su cuerpo y sus rasgos):


  • Características Físicas (Su ropa y accesorios):


  • Características Psicológicas (Cómo es su personalidad y forma de ser):


 2. DESCRIPCIÓN DEL LUGAR O AMBIENTE

  • Nombre del lugar donde está el personaje: __________________________________________________
  • ¿Qué ves en ese lugar? (Objetos, colores, naturaleza, clima):


  • ¿Qué escuchas en ese lugar? (Ruidos, sonidos de la naturaleza, voces):


  • ¿Qué sientes en ese lugar? (Sensaciones de frío/calor, o emociones como alegría/miedo):



 


miércoles, 9 de septiembre de 2026

Fiesta Costumbrista 2026


 Están invitados alumnos y apoderados a participar en familia de la Fiesta Costumbrista 2026 que se realizará en nuestro colegio.

martes, 8 de septiembre de 2026

Jeans day solidario

En est semana donde celebramos Fiestas Patrias se realizará un jeans day solidario para ir en ayuda de unas familias de nuestra comunidad escolar que están pasando por problemas económicos. Se paga con alimento no perecible. Los invitamos a participar e miércoles  9 de septiembre. Esta actividad no es obligatoria.
 

lunes, 7 de septiembre de 2026

PLAN LECTOR: PAPELUCHO

 Estimados apoderados:

Continuando con el plan lector, el siguiente libro a leer es Papelucho de Marcela Paz.

Se envía el libro en formato PDF, sin embargo, en lo posible, se recomienda tener el libro en formato físico.

https://drive.google.com/file/d/1DENGnCIc9g4xTUSWqgzJA43DlpBgk3a8/view?usp=sharing

Atte. Miss Nancy


COMUNICACIÓN


 SE ENVIA VIA LIBRETA DE COMUNICACIÓN LA SIGUIENTE  INFORMACIÓN SOBRE ALUMNO PRIORITARIO 2027

viernes, 4 de septiembre de 2026

taller de matemática

 Buenas tardes, estimados /as estudiantes , 

espero que se encuentren muy bien. 

De acuerdo a lo conversado en el taller de matemática, tomaré la guía en clase a los alumnos que les falta, sobre fracciones propias e impropias, para que no se atrasen. 

Saludos Cordiales .

Miss Alejandra González 

jueves, 3 de septiembre de 2026


 

CONTROL DE LECTURA

 Estimados apoderados:

Se recuerda que el día lunes 7 es el control de lectura, este será escrito y será de todo el libro.

Se quisiera hacer una observación: Hoy una gran cantidad de niños no habían leído los capítulos que tenían que leer para hoy, por lo que hacer la actividad de hoy fue compleja porque muchos niños no sabían que responder.

Se recomienda incentivar la lectura en casa.

Atte. Miss Nancy

CALIGRAFIX

 Estimados apoderados:

En las últimas clases se ha observado que muchos niños no estan trayendo el caligráfix, por lo que desde la siguiente clase del miércoles 9 de septiembre, se anotará en el libro de clases a los que no traigan el caligráfix.

Atte.

Miss Nancy