jueves, 14 de mayo de 2026

Clase de hoy contenidos.

 Estimados Apoderados:

Comunico que los alumnos hoy en la sala de clases se trabajo 

Con la tabla del 5 

multiplicaciones con dos dígitos.

patrones numéricos.

Se despide con cariño Miss Jessica Oviedo.

OJO hay alumnos que no alcanzaron a terminar en clases.



  



 

Feria científica, 16 de junio, biología y física

Estimados:

Comunico que el 16 de junio es el certamen de biología y física, que consiste en una feria científica,  donde su hijo debe disertar mediante el método científico el tema investigado. La disertación la debe acompañar ya sea con una cartulina o un power point. 

Ante cualquier duda enviar correo a gabriela.santana.fernandez@gmail.com

Usted debe escoger uno de los siguientes temas y realizar la investigación:

  • Problema 1: ¿Cómo afecta la luz al crecimiento de las plantas? Si una planta está en un lugar con luz y otra en un lugar oscuro.
  • Problema 2¿Qué tipo de azúcar se disuelve más rápido? Si probamos azúcar granulada, azúcar en cubo y azúcar impalpable.
  • Problema 3: ¿Cuál líquido se congela más rápido? Si colocamos agua, jugo y bebida en el congelador.
  • Problema 4: ¿Qué material aísla mejor el sonido? Si probamos con espuma, tela y papel.
  • Problema 5: ¿Cuál bebida produce más gas? Si colocamos mentas en bebida, jugo y agua.

    El día del certamen su hijo o hija debe presentar su trabajo de forma oral mostrando su trabajo práctico. mencionando lo siguiente:

    ·                     Problema

    ·                     Hipótesis

    ·                     Experimento (mencionar materiales y procedimiento)

    ·                     Resultados

    ·                     Conclusión

    PAUTA FERIA CIENTÍFICA

     Logrado: 3 PUNTOS     Medianamente logrado: 3 PUNTOS   

    No logrado: 1 PUNTO       No presenta o no observado: 0 puntos

    Puntaje Total: 36 puntos

    Logrado

    ML

    NL

    No presenta

    Es capaz de presentar su trabajo de manera segura

    Presenta material de apoyo en la parte práctica (debe presentar material concreto)

    Presenta las etapas en orden

     

     

     

     

    Utiliza el método científico como corresponde en la presentación (Problema, hipótesis)

    Utiliza el método científico como corresponde en la presentación (experimentación: materiales y procedimiento)

     

     

     

     

    Utiliza el método científico como corresponde en la presentación (resultados conclusión)

     

     

     

     

    Presenta material de apoyo (cartulina o power point)

     

     

     

     

    Utiliza un vocabulario adecuado de acuerdo a su proyecto

    Disciplina

     

     

     

     

    El tema esta escogido del blog

     

     

     

     

    Experimento fue realizado efectivamente

     

     

     

     

    Coherencia hipótesis/experimento

     

     

     

     

    Atte. Miss Gabriela Santana

    Información sobre evaluación coef. 1 (14/5)

     Estimados Apoderados:

    Hoy se realizó la primera parte de la evaluación 2 de los 6 ejercicios a realizar pero varios estudiantes no trajeron su cuaderno (importante tenerlo porque de ahí debían sacar la información), o no tenían impresa la escala de percepción de esfuerzo.

    Como falta terminar la próxima semana los 4 ejercicios, deben tener esa imagen de la escala de percepción de esfuerzo

    Los estudiantes que asistieron hoy 14/5 tengo en mi poder los cuadernos. (solo dos estudiantes se presentaron sin su cuaderno)

    Como se realiza la evaluación:

    A los niños se les indica un ejercicio que deben realizar:

    por ejemplo: trotar 5 min. 

    Luego al terminar el trote se les pide que completen en su cuaderno a qué componente de la condición física pertenece el ejercicio realizado. (resistencia, velocidad, fuerza, flexibilidad) y el esfuerzo realizado según la escala de percepción de esfuerzo. 
    Ahi escriben el N° (intensidad del ejercicio del 1 al 9) el 0 (cero) se les menciona que no pueden utilizarlo porque es estar en reposo (sin actividad) y el 10 tampoco porque es como hacer un esfuerzo demasiado alto (casi al punto del desmayo)
    En la descripción escriben lo que sale al lado del número (intensidad) y el color que corresponde a ese número y descripción.


    Saluda atte
    Miss Cecilia B

    VACUNA

     

    Estimados padres y apoderados:

    Junto con saludar, informamos a ustedes que, debido al alto aumento de casos de influenza a nivel nacional, el MINISTERIO DE SALUD  HA REPROGRAMADO UNA NUEVA VISITA DEL EQUIPO DE VACUNACIÓN DEL CESFAM  Lusitania  a nuestro establecimiento.

    Esta jornada está dirigida a los estudiantes de 1 -2-3-4 y 5 básico  que no pudieron  ser vacunados en la visita realizada el pasado 30 de abril. Asimismo, esta instancia  considera también  la vacunación de los  funcionarios del establecimiento.

    Fecha martes 19 de mayo

    Horario: desde las 9:30 hrs.

    Lugar: colegio

    Cabe informar que la vacunación contra la influenza es de carácter obligatorio, según lo establecido por el MINISTERIO DE SALUD, SALVO EN AQUELLOS CASOS EN QUE EL ESTUDIANTE PRESENTE UNA INDICACIÓN O CONTRADICIÓN MÉDICA DEBIDAMENTE CERTIFICADA.

    AGRADECEMOS SU COMPROMISO CON EL CUIDADO Y BIENESTAR DE TODA NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR.

    ATENTAMENTE,

    DIRECCIÓN

    SCIENCE´S  COLLEGE

    miércoles, 13 de mayo de 2026

    EVALUACIÓN ARITMÉTICA-GEOMETRÍA

     Estimados apoderados:

    Recuerdo que el próximo Martes 19 de Mayo se realizará evaluación de aritmética y geometría 

    Temario:

    -PLANO CARTESIANO (UBICACIÓN  EN EL PLANO)

    -ÁNGULOS (IDENTIFICAR ÁNGULOS: AGUDO-RECTO-OBTUSO-LLANO)

    -ELEMENTOS QUE COMPONEN UN ANGULO.

    -EJERCICIOS  DE  CÁLCULO DE PERÍMETRO.

    -PROPIEDADES DE LA SUMA (CONMUTATIVA-ASOCIATIVA –ELEMENTO NEUTRO)

    -PATRONES NUMÉRICOS (SUMAS DE 2 EN 2 –DE 3 EN 3 –DE 5 EN 5 -DE 10 EN 10)

    -MULTIPLICACIONES POR MULTIPLOS DE 10.

    RECUERDA QUE LOS ÁNGULOS SE MIDEN CON UN TRANSPORTADOR Y SU MEDIDA SE REALIZA EN GRADOS.


    ACTIVIDADES PARA  PREPARAR EVALUACIÓN:(los niños tienen más ejercicios en su cuaderno)

    PLANO CARTESIANO:


    ÁNGULOS :IDENTIFICA  DE QUÉ TIPO  ES CADA  ÁNGULO



    ELEMENTOS QUE COMPONEN UN ÁNGULO:




    PERÍMETRO:RECUERDA QUE ES LA SUMA DE TODOS LOS LADOS DE UNA FIGURA:



    IDENTIFICA QUE PROPIEDAD DE LA SUMA SE REPRESENTA:



    PATRONES NUMÉRICOS:


    MULTIPLICACIÓN DE MULTIPLOS DE 10:

    25 x 100 = 2500                                    40x 100= 4000                           32x 100= 3200

    18 x 10   = 180                                      120x10 = 1200                            1x1000= 1000




    Evaluación 20 de mayo, física

     Estimados

    La evaluación de física consiste en una prueba escrita.

    Los contenidos a evaluar son:

    - Ejemplos de fuentes luminosas naturales y artificiales

    - Propiedades de la luz: refracción, reflexión y viaja en línea recta.

    - Características y ejemplos de materiales opacos, transparente y translucidos.


    Atte Miss Gabriela Santana

    PLAN LECTOR

     Se informa que para la clase del 20 de mayo deberán de terminar de leer el libro: El secuestro de la bibliotecaria.

    Se recuerda que el control de lectura será el lunes 25 de mayo, este será una prueba escrita.

    SORTEO SOLIDARIO

    ESTIMADA  FAMILIAS Y COMUNIDAD EDUCATIVA:

    JUNTO CON SALUDAR, QUEREMOS SOLICITAR EL APOYO Y COLABORACIÓN DE TODA NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR PARTICIPANDO  EN NUESTRO SORTEO SOLIDARIO.

    EL OBJETIVO DE ESTA INICIATIVA ES REUNIR FONDOS PARA CONTINUAR MEJORANDO NUESTROS ESPACIOS COMUNES Y REALIZAR EL AUMENTO DEL MURO PERIMETRAL DE NUESTRO ESTABLECIMIENTO, CON EL FIN DE BRINDAR UNA MAYOR SEGURIDAD A NUESTROS ESTUDIANTES Y FUNCIONARIOS, CONSIDERANDO LOS HECHOS DE ROBOS QUE SE HAN PRESENTADO EN EL SECTOR, YA QUE EN ENERO PASADO NOS VIMOS AFECTADOS  CUANDO ENTRARON A ROBAR AL COLEGIO.

    SE ENCUENTRAN DISPONIBLES 200 NÚMEROS, CON UN VALOR DE $1.000 CADA UNO  LOS CUALES PUEDEN SER ADQUIRIDOS DIRECTAMENTE EN EL COLEGIO.

    FORMA DE PAGO: EFECTIVO.

    AGRADECEMOS  SINCERAMENTE SU COMPROMISO Y APOYO PARA QUE ESTA ACTIVIDAD SEA TODO UN ÉXITO.

    ATENTAMENTE,

    DIRECCIÓN Y EQUIPO DE GESTIÓN

    SCIENCE´S   COLLEGE

     

     

    lunes, 11 de mayo de 2026

    Evaluación coef. 1 Jueves 14 de mayo

     Estimados:

     Recuerdo a uds que el próximo jueves 14 de Mayo se realizará la evaluación de la asignatura. Los estudiantes deberán realizar un ejercicio, identificar el componente de la condición física que se trabaja y ubicar el esfuerzo realizado en la escala de percepción de esfuerzo.

    Pueden utilizar el cuaderno para revisar la escala de percepción de esfuerzo.


    Saluda atte

    Miss Cecilia B