Estimados
La evaluación de física consiste en construir en casa un pluviómetro y una veleta y presentarla el día 4 de abril.
El tamaño de los objetos deben ser fácil de transportar, por favor no enviar objetos muy grandes.
Idealmente con materiales reciclados o económicos.
Ese día cuando presenten el pluviómetro y la veleta deberán mencionar el nombre de su objeto y para que sirve.
Pauta de
cotejo tercer año básico
1.- Identificación y Explicación (4 puntos)
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Criterio |
Logrado |
No logrado |
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1.
Menciona el nombre del pluviómetro. |
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2.
Menciona el nombre de la veleta. |
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3.
Explica la función del pluviómetro correctamente. |
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4.
Explica la función de la veleta correctamente. |
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II. Construcción y Materiales (6 puntos)
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Criterio |
Logrado |
No logrado |
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5. Se
evidencia que el estudiante hizo la mayor parte del trabajo. |
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6.
Utilizó materiales adecuados para la construcción. |
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7. La
estructura del pluviómetro es firme y funcional. |
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8. La
estructura de la veleta es firme y funcional. |
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9. Se
usaron materiales reciclados o accesibles. |
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10. Se
observa creatividad en el diseño. |
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III. Funcionamiento (4 puntos)
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Criterio |
Logrado |
No logrado |
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11. El
pluviómetro puede medir la lluvia correctamente. |
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12. La
veleta gira con el viento y señala la dirección. |
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13. Los
objetos cumplen su función de manera clara. |
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14. Se
probaron los instrumentos y funcionan. |
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IV. Presentación y Responsabilidad (6 puntos)
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Criterio |
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15. El
trabajo está limpio y ordenado. |
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16. Los
objetos están bien armados y sin partes sueltas. |
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17.
Explicó su trabajo con seguridad al presentarlo. |
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18.
Respondió preguntas sobre su construcción. |
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19.
Entregó el trabajo en la fecha establecida. |
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20. Cuida
de su trabajo mientras los demás presentan |
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Puntaje final: ____ / 20
Observaciones:
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